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    人物專題

    吳孜越:滿腔熱忱培育“雙創”英才(最美洛陽人)

    作者:軸承人才網更新日期:2019-06-12 19:13:50來源:洛陽日報

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    文章概況:吳孜越:滿腔熱忱培育“雙創”英才(最美洛陽人)

    在河南科技大學機電工程學院任教的吳孜越今年58歲,年歲既長,她身上的教師氣質也越發明顯。吳孜越個子高,語速快,走路帶風,談起教學兩眼放光,說話時愛舉例子,常常是在一片和風細雨中便悄然吸引了對方的注意力。

    自1982年畢業后進入高校,從小吳老師到吳老師,再到學生口中親切而嚴厲的“吳媽媽”,近40年光陰一晃而過。

    崗位是平凡的。吳孜越始終扎根一線,至今仍擔任院系兩門主課的教學工作。課程數量不多,但涉及實驗量大,一輪學生指導下來,她從早上9點忙到晚上9點是常事。

    付出是漫長的。對工作她付出真誠,對學生她付出熱情。認真備課自不必提,為了讓全部學生掌握知識點,吳孜越經常要結合實際反復講解;畢業設計有難題,無論是不是她的學生,吳孜越始終來者不拒,傾囊以授。

    成果是豐碩的。教學質量獎、教學標兵、本科畢業設計優秀獎指導教師、校級優秀教師、省級文明教師……各類獎項接踵而至,以她名字命名的創新工作室正式成立。不過最讓吳孜越得意的,還是通過自己“辦班”,打通了從教學到實踐的“最后一公里”。

    吳孜越口中的“辦班”,指的正是機電工程學院大名鼎鼎的“固高運動控制創工場”。

    常年的教學經驗使她意識到高校教育與社會需求中間存在巨大的差距。2014年10月,由相關企業提供經費,吳孜越負責組織運作的“固高運動控制創工場”正式成立,課程完全免費,面向全體學生。為了加強宣傳效果,常年流轉于齒輪與電機之間的吳孜越琢磨了半天,最終想出一句“廣告”詞——“為機械插上翅膀,讓控制隨心飛揚”。

    后來,這句話端端正正地印在了“創工場”首屆實訓班的海報、培訓手冊和成果展覽本上。后來,伴隨著“雙創助力青春飛揚”“舞動機械不是夢”“走進智造新時代”等主題,一屆又一屆實訓班逐漸成為機電工程學院一張響亮的名片。

    實訓班強調的是實際操作。起初條件艱苦,連個正式的實驗場所也沒有,實驗設備也只有幾臺步進電機和一臺受捐贈的八軸伺服實驗臺。吳孜越帶著學生,在冬天冒著大雪,去幾公里外聯系好的企業或園區做實驗。經費花光了,她拿自己的錢先墊上,又不夠了,她就硬著頭皮去找經費,換來一臺臺儀器,再換來學生們的一份份收獲。

    迄今已舉辦十期的實訓班,先后有300余名河科大學生參加,共完成了50余個與實踐相結合、與企業需求掛鉤的創新型運動控制設計項目,內容涉及金屬切削裝備類、鋰電池裝備、食品加工生產線、服務類設備等。從這里,走出了校級優秀畢業生,“走”出了省級大學生“雙創”大賽、“挑戰杯”一等獎,“走”出了9項發明專利、實用新型專利,也“走”出了吳孜越無數次的感慨。

    學生得獎時,她激動萬分:“沒想到啊,和那么多厲害的高校同臺競技還能拿獎,我老激動了!”

    學生受表彰時,她無比自豪:“學校每年畢業近萬人,只有兩個人能拿特等獎,其中就有我帶的。”

    也有令吳孜越有些失落的,并非所有的學生都能堅持下來,不過她又想:只要有能堅持下來的就行,這份工作就算沒白干。

    明年,吳孜越即將退休,借著院系授課增設智能制造內容的機會,她正忙著申請把這個業務興趣班轉成“正規軍”選修課,到時候配備的師資力量會更加充足,學生的學習效果還能提升。

    始終無私付出,再加上辦業務實訓班,吳孜越幾乎沒休息過雙休日。“都要退休的人了,您還這么拼是為了什么呢?”始終對答如流的吳孜越聽到這個問題略微遲疑了一下。

    “沒往這方面想過。”她笑著說,“人總是要有點情懷的吧。”(洛陽日報記者 陳曦 通訊員 

    本文關鍵詞:吳孜越:滿腔熱忱培育“雙創”英才(最美洛陽人) 

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